¿Cómo planificar una unidad didáctica cuyo contenido represente un verdadero desafío para nuestros alumnos y alumnas? ¿Cómo intervenir en el proceso de aprendizaje de niñas, niños y jóvenes desde una perspectiva constructivista? Algunos de estos temas son los que aborda el Prof. Winderbaum en esta charla en vivo.
Te sugerimos las siguientes lecturas, una enorme cantidad de materiales que ayudan a reflexionar sobre nuestra realidad, a repensarla y a repensarnos.
